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Formateur en accompagnement de projet h/f - CDI

Publié le 5 février 2018
Formateur en accompagnement de projet h/f - CDI

PRODIJ

  • Ressources humaines
  • Formation
  • La Réunion
  • Association
  • Bac +3
  • Employé
  • 2 à 5 ans
  • CDI


PRODIJ associe jeunes, acteurs économiques, associatifs et institutionnels autour d’actions concrètes et structurantes pour la jeunesse sur l’ensemble du territoire réunionnais.
Dans le cadre du Programme Investissement d’Avenir « Projets innovants en faveur de la Jeunesse », l’ambition est de renouveler en profondeur et durablement les coopérations inter-opérateurs en faveur des jeunes réunionnais confrontés à un chômage massif. Rompre avec les politiques en silos permettra de concevoir collectivement des politiques jeunesse globales et intégrées, co-construites avec les jeunes, visant l’accès à l’autonomie, l’insertion professionnelle et une citoyenneté active des jeunes les plus fragilisés.
Le réseau d’appui est principalement constitué de structures associatives et déployé sur toute l’île : il accompagne des jeunes de 12 à 35 ans à la formulation et à la structuration de leurs projets jusqu’au jury AJIR 974 et assure un suivi lors de la réalisation. Le dispositif comprend deux volets de formation : à destination des professionnels accompagnants et à destination des jeunes porteurs de projets. Les échanges entre participants et l’utilisation de cas pratiques sont au cœur de l’approche pédagogique.

Sous la responsabilité de la chargée de mission Initiatives Jeunes, du coordonnateur et du bureau de l’association, le.la formateur.trice assurera les missions suivantes :

Concernant les accompagnants
 L’élaboration des outils pédagogiques et des ateliers de la formation en accompagnement des projets des jeunes
 La planification et l’organisation des séances auprès des professionnels
 L’animation des séances de formation sur toute l’île
 A moyen terme, l’organisation de rencontres d’échanges de bonnes pratiques entre accompagnants

Concernant les jeunes porteurs de projet
 La création des plusieurs contenus pédagogiques en gestion de projet sur la base des éléments méthodologiques existants
 Le suivi des formations données par le réseau d’appui aux jeunes porteurs
 L’animation occasionnelle de séances de formation auprès des jeunes

Sur l’activité de formation en général
 Le développement d’outils d’appui aux formations, incluant des formats adaptés à l’autoformation et l’apprentissage à distance si nécessaire
 Le suivi, l’évaluation et les bilans de la formation dans le réseau
 La révision et l’évolution des contenus pédagogiques selon les différences de niveaux et les besoins des participants

Sur le dispositif AJIR 974 en général
 Appui à l’organisation et à l’évaluation des séances de coaching des candidats et de mentorat des lauréats
 Participation à la co-construction du dispositif et co-animation des rencontres du réseau d’appui
 Appui au développement du réseau d’appui sur l’ensemble du territoire réunionnais

Cette description de tâches ne saurait être exhaustive

PRODIJ travaille dans le respect des valeurs suivantes : engagement, esprit d’équipe, valorisation, partage et innovation. La bienveillance, la confiance et l’appui à l’autonomie sont à la base du travail avec le réseau d’acteurs et les jeunes.
Connaissances théoriques et/ou pratiques des thématiques
 Compétences en andragogie et animation participative
 Compétences en méthodologie de projet et expérience en conduite de projet
 Expérience antérieure de travail en réseau
 Maîtrise des outils bureautiques et de travail collaboratif (traitement de texte, tableur, base de données, présentation de projet, web 2.0…)
Aptitudes professionnelles
 Aisance à transmettre des connaissances
 Capacités d’écoute, d’adaptation et esprit d’ouverture
 Capacités rédactionnelles, d’analyse et de synthèse
 Sens de l’organisation et gestion des échéances
 Capacité à identifier les dysfonctionnements et à faire des préconisations
 Capacité à prendre des initiatives en rapport avec les fonctions confiées
 Sens de l’engagement et de l’intérêt général
 Discrétion, rigueur et disponibilité

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