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Cadre de santé réanimation pédiatrique et cardiaque h/f

Publié le 3 avril 2024
Cadre de santé réanimation pédiatrique et cardiaque h/f

CHU FELIX GUYON

  • Saint-Denis
  • Administration
  • Ressources humaines
  • Gestion
  • Santé
  • La Réunion
  • Bac +3
  • Bac +4
  • 2 à 5 ans
  • CHU Réunion recrute - Offres emplois


CHU Félix Guyon recrute un cadre de santé réanimation pédiatrique et cardiaque h/f.

Missions :

  • Il/elle est responsable de la mise en application et du suivi de la politique des soins et du projet de service au sein des unités.
  • Il/elle assure l’harmonisation, la coordination et la gestion des moyens de ses unités.
  • Il/elle centralise les données concernant l’activité de son service et les transmet au cadre de pôle.

Missions principales :

  • Il/elle organise des activités de soins, de management des ressources humaines et de gestion économique, de formation et de recherche.
  • Sa principale mission est l’organisation et l’évaluation de la bonne dispensation des soins infirmiers, en lien avec des objectifs d’établissement ou un projet médical.

Gestion des effectifs :

  • Il/elle assure la gestion administrative et opérationnelle de ses unités (gestion prévisionnelle des effectifs, études de poste, évaluation des besoins et processus de changement).
  • Il/elle met à disposition du cadre de pôle les moyens en personnels disponibles.
  • Il/elle sollicite auprès du cadre de pôle les besoins en remplacement compte tenu de l’absentéisme ou de pics d’activité.
  • Il/elle centralise les données concernant l’activité de son service et les transmet au cadre de pôle.

Gestion du matériel :

  • Il/elle définit et harmonise avec le corps médical et son personnel les besoins en matière d’équipement, de fournitures et élabore avec eux une hiérarchisation des priorités.
  • Il/elle élabore seul ou de concert avec l’équipe soignante ou médicale des tableaux de bords et le fait vivre (maintenance, traçabilité, durée d’amortissement, délai de commandes et réception).
  • Il/elle définit avec les cadres de pôle les responsabilités de chacun dans le cadre de la gestion commune de matériel.

Encadrement :

  • Il/elle fait les entretiens d’évaluation, concourt avec l’agent à la fixation des objectifs et participe à leur notation.
  • Il/elle anime et dynamise l’équipe.
  • Il/elle partage les attentes et précise les rôles.
  • Il/elle ajuste avec les agents leurs activités en fonction de l’évolution du poste.
  • Il/elle veille à l’accueil, à l’organisation des stages et l’évaluation des stagiaires.
  • Il/elle veille à la formation et à l’insertion du personnel.
  • Il/elle met en place les moyens de formation du personnel sur de nouvelles activités et/ou nouveau matériel.

Soins :

  • Il/elle veille à la qualité de l’accueil des hospitalisés, de leur famille et des visiteurs en tenant compte de leurs attentes et des contraintes du service.
  • Il/elle construit, met en œuvre et évalue les objectifs du service en corrélation avec le projet de l’établissement.
  • Il/elle élabore le projet de service à partir d’objectifs exprimés en conseil de service, les mets en œuvre, l’évalue et le réajuste.
  • Il/elle veille au respect des valeurs professionnelles.
  • Il/elle veille à la gestion des mouvements patients.
  • Il/elle gère la disponibilité en lits.
  • Il/elle met en place une organisation pour garantir la permanence des soins en se basant sur des normes.
  • Il/elle veille à l’application des protocoles validés, à leur évaluation et aux éventuelles réactualisations.
  • Il/elle favorise et établi une collaboration avec les différents partenaires de soins intra et extra-institutionnels en vue de coordonner et/ou assurer la continuité des soins.

Communication et recherche :

  • Il/elle participe aux commissions et aux différents groupes de travail.
  • Il/elle collabore avec la direction des soins infirmiers, les cadres de santé et les autres professionnels de santé à des travaux institutionnels.
  • Il/elle veille à la bonne communication et à la circulation de l’information au sein de ses unités et les autres services.

Formation – recherche :

  • Il/elle fait émerger les besoins de formation, les recense, les hiérarchise et assure leur suivi.
  • Il/elle participe à des travaux pluridisciplinaires et à la recherche en soins infirmiers.
  • Il/elle définit les orientations pour le développement des compétences.
  • Il/elle maintient à niveau ses connaissances pour garantir sa performance.
  • Il/elle participe à l’enseignement, au jury et aux concours.

Qualité et sécurité des soins :

  • Le cadre de santé s’inscrit et met en place une organisation pour impliquer son équipe dans la démarche continue de la qualité.
  • Il/elle veille à développer avec le corps médical et l’équipe paramédicale une politique et un plan d’actions de gestion des risques.

Diplômes (et expérience éventuelle) exigés :

  • Être titulaire du diplôme d’État de cadre de santé (ou projet professionnel cadre).
  • Le diplôme d’État de puériculture est fortement souhaité.
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