Chargé de la sensibilisation et de la visibilité du projet RECI h/f

Restauration des écosystèmes insulaires de l’océan indien.

CATEGORIE : CAT B
STATUT : CDD – Agent contractuel de droit public (classement salarial selon expérience professionnelle)
DIRECTION : Direction de l’Environnement (DE)
LOCALISATION : Siège des TAAF : rue Gabriel Dejean – 97 410 St Pierre de la Réunion
DOMAINE(S) D’ACTIVITES : Médiation scientifique
SUPERIEUR HIERARCHIQUE IMMEDIAT : Coordinatrice du projet RECI

MISSION(S) ET ACTIVITES
Le territoire des Terres australes et antarctiques françaises (TAAF) a été créé par la loi du 6 août 1955. Ce territoire, inscrit à l’article 72-3 de la constitution, est formé par les îles de St-Paul et Amsterdam, l’archipel de Crozet, l’archipel de Kerguelen, la Terre Adélie et les îles Eparses. Ces territoires hébergent un patrimoine naturel d’exception et la collectivité des TAAF a, entre autres, pour mission d’assurer la préservation à long terme de ces sanctuaires de l’océan Indien. La Direction de l’Environnement, en lien avec les autres directions et services de la collectivité, est chargée de conduire cette mission. Elle s’appuie pour cela sur divers outils de classement (Réserve naturelle nationale des Terres australes françaises, Parc naturel marin des Glorieuses, etc.) et projets de conservation, faisant tous appels à des mécanismes de financements divers (budget Etat, budget collectivité, fonds européens, mécénats, etc.).

Dans le cadre du 11e FED PTOM région océan Indien, les TAAF, ordonnateur régional des PTOM dans l’océan Indien, sont en charge de la mise en œuvre d’un programme dans les Terres australes françaises et les iles Eparses impliquant un partenariat régional (Mayotte). Ce programme intitulé « Restauration des écosystèmes insulaires de l’océan Indien » (RECI), vise 3 résultats, à savoir :
-  le renforcement des réseaux régionaux de surveillance et d’observation des écosystèmes ;
-  la réalisation de projets collaboratifs et démonstratifs de restauration des écosystèmes ;
-  le renforcement de la lutte contre les activités illégales et limitation des impacts sur les écosystèmes.
Il est mis en œuvre autour d’un sujet d’intérêt commun aux partenaires : la restauration écologique des écosystèmes insulaires menacés et en particulier la lutte contre l’impact des espèces exotiques envahissantes. La connaissance et le suivi écologique associé aux activités de restauration des écosystèmes satisfait à l’exigence du premier résultat ; la mise en œuvre de programmes d’éradications de populations de mammifères exotiques envahissants à celle du second résultat et ; la mise en place de stratégies de biosécurité à celle du troisième résultat. Par-delà le renforcement de la coopération régionale autour de problématiques environnementales communes, le projet RECI va avoir un impact majeur sur la capacité de la région de l’océan Indien à disposer d’une capacité d’intervention, unique en son genre, pour la restauration des milieux insulaires impactés par les espèces exotiques envahissantes.

Dans ce contexte, la personne recrutée sera en charge de la sensibilisation et de la visibilité du projet RECI en lien étroit avec la personne chargée de sensibilisation à l’environnement et de vulgarisation scientifique au sein de la Direction de l’environnement, sous couvert du cabinet pour la production et diffusion des supports de communication et d’action culturelle/pédagogique Ce poste est placé sous l’autorité du Préfet, administrateur supérieur des Terres australes et antarctiques françaises, sous la responsabilité du Directeur de l’Environnement, sous l’autorité directe de la coordinatrice du programme RECI, et en liaison fonctionnelle avec le cabinet.

Les finalités du poste sont :

• De développer et proposer le plan pour la sensibilisation et la visibilité du projet RECI qui visera à :
. informer sur l’action RECI, sa mise en œuvre et ses impacts ;
. accompagner la campagne de sensibilisation biosécurité destinée à impliquer tous les acteurs dans la prévention des invasions biologiques ;
. susciter l’adhésion sur les enjeux et les bénéfices potentiels de RECI ;
. assurer le rayonnement des territoires et de leurs gestionnaires en matière de conservation de la biodiversité ;
. disséminer les bonnes pratiques acquises ;
. appuyer des levées de fonds complémentaires pour soutenir la durabilité de l’action ;
. assurer la visibilité de l’Union européenne et du partenariat entre l’UE, l’AFD et les TAAF.

• De mettre en œuvre le plan pour la sensibilisation et la visibilité du projet RECI, notamment en concevant et utilisant des outils tels que des brochures, panneaux, posters, guides techniques, présentations, films courts, réseaux sociaux et page web RECI (sous-domaine du site web TAAF).

• D’appuyer l’équipe RECI pour l’organisation de sa participation à des conférences et colloques internationaux et à des ateliers et formations locaux ou régionaux.

La personne recrutée pourra également être amenée à participer à tout événement de communication conduit par la collectivité des TAAF : Journées européennes du patrimoine, Journées portes-ouvertes, etc.

COMPETENCES REQUISES
Profil recherché :
De formation supérieure (BAC+5) en communication en environnement et/ou médiation scientifique. Une formation et/ou une expérience dans le domaine de l’écologie et la conservation de la biodiversité est demandée.

Connaissances :
• Connaissance des outils de sensibilisation et d’éducation à l’environnement et au développement durable ;
• Connaissances des enjeux liés à la restauration des milieux naturels ;
• Connaissance des outils et techniques de communication écrite et multimédia ;
• Connaissance du monde des médias et de l’édition ;
• Expérience dans la communication sensible ;
• Maitrise des outils PAO ;
• Connaissance de base des espaces naturels et de leur valeur patrimoniale, des outils de protection et des actions de conservation de l’environnement ;
• Notions sur le monde scientifique et le milieu de la recherche ;
• Notions sur le fonctionnement de la collectivité des TAAF et son contexte géopolitique.

Compétences :
• Maîtrise rédactionnelle et des techniques de médiation scientifique ;
• Maîtrise de la vulgarisation scientifique ;
• Maîtrise des méthodes d’analyse d’enquête de connaissance et de marketing social ;
• Maîtrise de la conduite de projet en production d’outils et animation ;
• Compréhension des enjeux des campagnes de sensibilisation en environnement ;
• Compréhension des enjeux des campagnes de visibilité au sein d’une structure publique ;
• Maîtrise des logiciels bureautiques ;
• Maîtrise de l’architecture et du fonctionnement d’un site web ;
• Maîtrise du fonctionnement des réseaux sociaux.

Savoir-être, qualités, aptitudes :

• Capacité à dialoguer et mobiliser des interlocuteurs divers (internes, partenaires, prestataires, etc.) ;
• Créativité et capacité à formuler des idées, sens de l’initiative ;
• Aptitude à l’écoute et à la curiosité ;
• Capacité de raisonnement, d’analyse et de synthèse ;
• Sens de la pédagogie ;
• Capacité d’adaptation, réactivité ;
• Capacité à travailler de façon autonome et en équipe ;
• Capacité de planification et respect des délais.