Publicité

Directeur des ressources humaines adjoint h/f - Académie de la Réunion

Publié le 9 février 2016
Directeur des ressources humaines adjoint h/f - Académie de la Réunion

Académie de la Réunion

  • Administration
  • Ressources humaines
  • Enseignement
  • La Réunion
  • 5 à 10 ans
  • Académie de la Réunion recrute - GIP FCIP - FTLV - GRETA


Catégorie statutaire / corps : Fonctionnaire de catégorie A (attaché principal a minima ou équivalent)
Mission principale de la division : Pilotage des politiques nationales et académiques des ressources humaines
Sous l’autorité du secrétaire général adjoint directeur des ressources humaines, le DRH adjoint participe à la définition et la mise en œuvre de la politique de gestion des ressources humaines, sa régulation et son évolution, dans le respect des orientations nationales et du projet académique. Il assiste le SG adjoint DRH dans la coordination de l’activité des divisions et services de gestion de l’ensemble des personnels de l’académie. Il est le responsable hiérarchique et fonctionnel du conseiller mobilité carrière de l’académie, ainsi que du correspondant Handicap. Il seconde le SG adjoint DRH dans le développement d’une approche plus qualitative et individualisée de la gestion de personnels, parallèlement à la gestion collective et quantitative plus classique.
Mission 1 : Pilotage : définition et mise en œuvre de la politique RH de l’académie, en liaison étroite avec le DRH et l’équipe du secrétariat général • Participation aux réunions SG / SG adjoints • Participation à la définition des capacités d’accueil pour le second degré • Participation active à la gestion de la mobilité interne du rectorat • Participation active au CTS • Participation active à la réflexion et à la mise en œuvre de la résorption du surnombre de l’académie • Participation à la définition de la politique académique en termes de prévention des RPS, notamment dans le cadre du CHSCTA
Mission 2 : Suivi des situations particulières • Suivi, traitement et accompagnement des personnels en difficulté • Entretiens individuels pour l’accompagnement des personnels en difficulté • Participation aux 3 services académiques de suivi (SAS), et suivi des situations individuelles • Participation aux réunions de suivi disciplinaire des personnels en difficulté • Contribuer à un accompagnement RH dans le respect des contraintes budgétaires académiques
…/...
Mission 3 : Dossiers transversaux RH • Correspondant académique SIRHEN • Correspondant académique « Apprentissage dans la fonction publique » • Référent académique « Amiante » en GRH • Correspondant fonctionnel académique « Élections professionnelles » • Pilotage et animation des « Jeudis de la GRH » • Gestion de l’organisation du temps de travail au rectorat (logiciel KELIO)
Mission 4 : Représentation • Participation au dialogue social • Représentation du SG adjoint DRH dans les groupes de travail issus du CTS • Représentation du SG adjoint DRH dans les groupes de travail issus du CHSCTA • Relations avec le Groupe académique de prévention des RPS • Relations avec la psychologue du travail rattachée à la direction des ressources humaines.
Contexte et spécificité : Grande diversité des missions Intérêt pour la prise en compte de la dimension stratégique de la gestion académique des ressources humaines Intérêt pour un positionnement au sein de l’équipe du secrétariat général Intérêt pour un positionnement fonctionnel auprès des divisions du pôle RH.
Champ des relations liées au poste : Relations permanentes avec les 3 divisions de gestion de personnels Relations régulières avec la DIFOR, l’IA DAASEN et ses équipes Relations privilégiées avec la DSM, le contrôleur de gestion Relations avec les structures extérieures variées Membre du réseau RH de la plate-forme régionale (PFRHOI)
Compétences requises pour le poste :
Les « savoirs » • Expérience confirmée dans le domaine administratif • Notions juridiques générales • Très bonne connaissance de l’organisation et du fonctionnement des services académiques • Très bonne connaissance du système éducatif • Maîtrise de la réglementation et des procédures relatives aux emplois et aux statuts des personnels
Les « savoir-faire » • Préparation et suivi de dossiers administratifs • Conception d’outils de gestion administrative, de procédures et de documents pour améliorer le fonctionnement de la structure • Capacités d’analyse et de synthèse confirmées • Maîtrise des outils de bureautique
Les « savoir-être » • Loyauté • Adaptabilité et souplesse • Sens des responsabilités • Capacité à travailler en autonomie et en équipe • Capacité à être force de proposition • Sens des relations humaines • Aptitude à fédérer les équipes, à la conduite de projets
Une très grande disponibilité et une forte réactivité sont également demandées.

Publicité