Enseignant de LSF h/f - CDI

L’IRSAM, association du secteur médico-social, dont le siège est basé à Marseille, gère 24 établissements et services (CAMSP, CMPP, IES, FAO, FAM, MAS…) en Provence, Alpes Côte d’Azur, Rhône Alpes et sur l’île de la Réunion. Elle accueille plus de 1000 résidents et emploie 890 salariés (en équivalent temps plein).
L’IRSAM recrute pour son établissement « IES LA RESSOURCE », Institut d’Éducation Sensorielle qui accueille et accompagne des enfants et jeunes de 3 à 20 ans (déficients auditifs ou visuels avec ou sans handicaps associés) un(e) :

Enseignant de LSF (H/F)
En CDI à temps plein, poste basé dans le Nord.

Fonction :
Sous l’autorité hiérarchique du responsable de programme, dans le cadre de La Ressource, l’enseignant est en relation avec les équipes pluridisciplinaires, met en œuvre et évalue le projet pédagogique individuel, des adolescents présentant une déficience sensorielle avec ou sans troubles associés, accompagnés dans le cadre du semi-internat en UEE ou bien en SESSAD.

Missions :
• Concevoir, préparer et organiser un enseignement adapté aux capacités d’apprentissage des jeunes,
• Evaluer la capacité d’apprentissage et l’évolution des compétences,
• Concevoir et mettre en œuvre les activités permettant le développement des capacités auditives, l’acquisition de la parole et la construction du langage,
• Transmettre un savoir théorique et utiliser des méthodes appropriées à son acquisition en fonction de chaque PIA,
• Mettre en œuvre un suivi pédagogique en prenant en compte le profil de chaque jeune,
• Inscrire l’enseignement dans une action pluridisciplinaire,
• Apprendre à apprendre,
• Maintenir les acquis et développer les capacités et compétences,
• Entretenir le lien entre l’établissement et la famille des jeunes,
• Susciter l’adhésion de la famille au PIA,
• Contribuer au développement de la socialisation des jeunes.
• Contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet individualisé d’accompagnement en pluridisciplinarité,
• Connaître et mettre en œuvre des méthodes alternatives propices à l’apprentissage pour les jeunes avec troubles cognitifs.

Profil :
• Titulaire du diplôme de Master CAPEJS ou d’une expérience dans le secteur de la déficience auditive
• Maîtrise de la LSF
• Connaissance du handicap sensoriel
• Titulaire d’un permis B valide et véhiculé
• Capacité d’organisation
• Respect du public accueilli
• Capacité à repérer les besoins
• Casier juridique vierge
• Aisance avec le matériel informatique